初中的作文

【推荐】初中的作文锦集7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

在我们平凡的生活中，每时每刻都会发生一些令人激动的小事，而这些琐碎的细节像闪着幽光的宝石一样，虽小，却能在生活中大放异彩，让我们收获感动的喜悦。

细节是回家后母亲的嘘寒问暖，细节是讲完题后老师询问你是否明白的眼神，细节是生病住院时同学递上的整洁笔记……

孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的`细节，让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之感叹;苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让无数有情人为之唏嘘……

生命正因为有了细节，才充满了惊喜!画家体验细节，用他们描绘出心中的神往;作家感悟细节，用他们勾勒出诱人的篇章;摄影师捕捉细节，用他们记录下生活的点滴……难怪密斯贩卜德罗说：“如果对细节的把握不到位，无论你的建筑设计方案如何恢宏大气，都不能称之为成功的作品。”

小事成就大事，细节成就完美。爱因斯坦的“相对论”家喻户晓，可是当你翻开他的手稿时，你会发现那儿并没有空空的长篇大论，只有几万次的计算、推理和证明!每一次的计算都很微小，但正是这种微小的细节，成就了人类科学史的突破和飞跃!

爱因斯坦就说过这样一句话：“凡是在细节上表示轻率态度的人，在大事方面也是不可信任的。”

没错，不能漠视细节!明茨伯格说：“一件没有预料的事可以引起故障，一个长久被忽视的细节可以导致一次危机。”松下电器的创始人——松下幸之助也说：“同等企业的竞争在于细节。无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。”的确，如果把细节丢在一边，你就等于放弃了成功的开端，成功的细节应好好把握!

任时光流逝，把点滴细节收进心中闲时静静品味，你会体会到那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，用心感悟，你会发现你一直在努力，努力寻找着属于自己的奇迹，努力点燃着属于自己的希望!

在我家，有一片属于我的天地，那便是我的书房。

书房不大，但在我的眼里，它却比宇宙更辽阔。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，坐在书房里，永远都像是进入了一个奇特的世界，想做什么就干什么，没有规章制度，似乎想要什么，只需要大一个响指就能够得到。

小书房就像是童年的歌谣，活泼动听。几年来，我一直将我的精力与闲情栖息在小书房里，让书架、书桌、椅子陪我唱歌、陪我写作、陪我读书。

“歌，是生命的旗帜。”诗人写道。

而我就要展开这面生命的旗帜。我爱听歌，就如爱我的.书房。每次一有闲情，我总会随意从书架上抽出一本书，随手打开录音机。无论是古典的，或是流行的，任那歌声在不经意间飘过耳畔，滑过嘴唇，也任那不知是谁作曲作词的歌把我猛地拥住，让我在它温暖的怀中休憩。无需太长时间，只要我感到音乐已经充满书房，我便会停下手中的活，靠在椅背上望着此时音乐筑成的书房，忽然觉得欢畅，难怪会有人说，当平时的墙壁氛围中充满内容时，胸襟还能不宽吗?

我的小书房，充满着纯洁的闲情。它有歌、有书。我的书房，其实它就是一曲动人的歌，一首迷人的诗，一本富有哲理的书。

每个人的生命都是一只小船，而音乐却是小船的风帆！

我有一个属于自己的音乐梦。每当看到歌唱家站在舞台上放声歌唱时，我就羡慕不已。我觉得音乐能让一个人快乐起来，没有音乐，生命是没有价值的。虽然我没有专业老师指导，但是我有一副天生的好嗓子。从小我就爱唱歌，晚上放学自己走夜路，很害怕，于是我就唱起歌来，紧张的'心情一下子放松了许多，有了安全感。我是班里的文艺委员，每次班级举办联欢会时，同学们都会积极地推荐我，让我唱我拿手的歌。

音乐在我的世界里无处不在。无论是在高山间、班级里，还是小路旁，都能听到我悦耳动听的歌声。

我立志长大要成为像贝多芬、帕格尼尼、巴赫那样杰出的音乐家。当然，要实现梦想必须付诸行动，我不想用过多的语言表达我对音乐炽热的爱，总之，我对音乐的热爱是无止境的。

我现在每天站在阳台上练习发声，爸爸也鼓励我继续坚持下去。

我也喜欢把属于自己的音乐快乐与大家分享，我学会的每一首歌都会唱给我的小伙伴们，听着她们热烈的掌声，看着她们脸上的笑容，我觉得很温暖，也很欣慰。

音乐，让我的心灵更纯洁，更宁静；音乐，丰富了我的生活。

我会为这梦想不懈地努力，终有一天会实现我的音乐梦。

秋风送爽，菊花飘香。恰逢菊花展露芳华，装点自然的时节，一年一度的富乐山菊展又开幕了。

今天来到富乐山，我一下子就融入了喜庆、热烈、菊艳、花香的氛围中。在菊展景区，那些奔前跑后的孩子，牵手相携的老人，步履坚定的青年男女，无一不为这风姿绰约，盛况空前的菊展洋溢着笑容。频频闪烁的闪光灯记下了美丽的永恒。

在“菊渊雅韵”景区，人们漫游在高雅的菊艺造景景点，吟颂李白的“月下独酌”。怀念诗仙李白，花丛中摆酒，举杯邀明月，相约游仙境的情怀。同时，怀念诗圣杜甫在少陵草堂疾笔奋书“茅屋为秋风所破歌”。

“芙蓉古渡”那飞流直下三千尺的瀑布和梢公摆渡的造型，把人们带回了当年乘渡木舟过溪看白鹭翩翩起舞的情景。

在“揽菊胜景”景区，人们陶醉在遍地黄金，花香四溢之中；穿行在小桥上、流水旁。那志趣幽雅的南国书屋，粗犷豪放的北国樵庄，沃野千里的川西农耕和独立寒秋的山村野钓，一下子把人们从繁华喧嚣的都市反璞归真到了大自然。

“三国寻踪”和“精品荟萃”景区，掀起了富乐山赏菊的高潮。

与雄浑的建筑相呼应的汉朝大鼎，矗立在由不同颜色菊花拼成的三国争霸的疆域上，穿梭其中的“木牛流马”使人联想起金戈铁马的`古战场；怀念着足智多谋的诸葛丞相。

伴随着悠扬的“洞经音乐”，在“精品荟萃”景区，人们饱览着形态千变、色彩丰富，傲霜而令人倾慕的菊花的芳华。在这多达二百余个品种的精品荟萃里，无论是紫色的“精山花鸟”，黄色的“黄石公”，红色的“红衣金珠”；还是小巧玲珑的“国华周公”，朵大雪白的“国华金剑云”。无不色彩鲜艳丰富，气味芬芳、甜醇；形态千变，令人目不暇接。

这些千姿百态的菊花，有的花盛开而花蕊不露；有的呈飞舞状；有的呈卷伞形；有的呈钩环形，还有的纤纤弱弱，像小家碧玉似的娇羞……它们或俯、或仰、似歌、似舞、似语、似笑……真是极尽妍态，美不胜收。

整个富乐山，无论是道旁、厅堂、无一不有菊花点缀，处处陈列着五彩斑澜的盆菊。曲折的走廊里，一步一景错错落落地摆放着大小不一的陶盆，各类名种的菊花，琳琅满目 ……此处隐藏5058个字……：“你们搞什么鬼啊！古诗不背，自以为是了是吧？一天到晚没事干，以为自己了不起了啊！”我被这些话语刺伤了，因此，我愧疚地低下了头，羞红了脸，心在“扑腾”直跳。我不敢看着你的眼睛，不是因为害怕，而是因为我觉得我对不起您的付出。

您的态度变得温和了些，缓和得说：“我让你们背诗不是想累你们，而是希望你们好啊。希望你们能好好学习，在考试时可以好好发挥。做起古诗词来心得应手啊。”说到这，你咽了一口唾沫，停了下来。这会，班上更加寂静了。或许大家都感到愧疚，在沉思。

您没有在说什么，而是继续地讲你的课。这次教训，我受益匪浅。我从今以后绝不骄傲，一定要认认真真做好每一件事。何老师，感谢您对我们严厉的训斥，这里面，是一位老师对一班同学的爱。

（十一）铭记，我不再粗心。

我拿起书包，打开书包链，从书包拿出作业本。猛然间，我发现我的作业本没带！怎么办？我记得好似热锅上的蚂蚁。这时，我心里的天使和恶魔开始了激烈的斗争。天使说道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能没带作业呢？赶紧向老师承认错误，请求得到老师的原谅啊！恶魔接过天使的话茬，反驳道：不能认错，认错的话你在老师心中的好学生形象就彻底毁坏了。严重的话，老师还要告诉家长啊！天使和恶魔继续吵闹着，一时间，我也拿不定注意。诶，反正组长都是我的好朋友，而且我也是课代表，要不这次就蒙混过关算了吧？不行，何老师查的很严的。我瞥见了墙上的横幅！是的，我们要诚实！我拿定了注意，向办公室走去！

我紧张的走进办公室，心里“扑扑”直跳。我不敢直视你的眼睛，因为我害怕你那双会说话的眼睛。我小心地挪到你身边，支支吾吾地说：“何何何老师……我我我没带作文本……我我我下午补给你！”那时你在吃包子，你听到这里，立马不在啃包子，而是严肃的看着我。你看了我很久，却一言未发。你那双会说话的眼睛告诉了我答案，这是无声的批评和提醒。后来，你告诉我，作为一名六年级的小学生，不应该丢三落四。我能承认过失，你感到很高兴。希望我早日改掉粗心这个毛病，与细心靠的更近依一些。

我走出了办公室，心里的大石头也落下了。我暗暗的发誓，我一定要甩掉粗心这个朋友，争取与细心这个习惯做朋友！

（十二）用心守护这份爱桃李情。

你是桃，我是李，我们一直在一起。这份爱，我会用心守护。

掐指一算，离别的日子屈指可数。我们在一起2年了。这两年，发生了太多太多。我们童真无邪，我们天真浪漫，我们童趣无知，我们有太多的过错，等待您一一原谅。2年----虽然只有7画，但我觉得不仅仅是7画。我坚信，这份爱，会永存。

2年的时间，不长不短，不多不少。2年，2个春秋；2年，24个季度；2年，2个春2个夏2个秋2个冬；2年，730天；2年，105个星期；2年，17520小时；2年，1051200分钟；2年，63072000秒。我会珍惜剩下来的每一分每一秒。不知直觉中，你带领我们走过了如此漫长的道路。

感谢你，这63072000秒来对我们的照顾。

（十三）羞答答的玫瑰，静悄悄的开

你没有牡丹的高贵，但您就是我眼中最美的何老师；你没有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香却足以把我迷得神魂颠倒（这词用的啊）；你没有荷花的高洁，却是我心中最朴实的老师。你不是娇艳的玫瑰，你只是百花园中一朵羞答答的玫瑰，独自在角落，静悄悄的开。

或许我不是一位优秀的学生，但您真的是一位出色的老师。你将迎来下一届的学生，或者他们不懂你，但请你铭记，我懂你，我一直懂你。或许他们不懂你的做法，或许他们不理解你的严厉，或许他们不了解你-这个谜一样的老师。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的开吧。永远的开在我的心怀。

（十四）美丽和“美丽”

美丽：明亮的眸子，会说话的眼睛，褐红的齐发，能说会道的嘴巴，慈祥的面孔，喜欢穿裙子的你。

“美丽”：热爱学生，关心学生，严格要求学生，严格要求自己，耐心育人，小小的严肃。

明亮的眸子而且会说话，这是你；褐红的短发而且剪得齐的，这是你；在课堂上滔滔不绝的嘴巴，那是你；无论在什么时候都穿裙子的，是你。你爱学生，每当学生的成绩稍有退步你就担心得团团转，不仅给予严厉的警告还给予严厉的批评。你关心学生，每当学生不开心或者不高兴的时候，你总是用会说话的眼睛安慰。你严格要求学生，虽然你不是班主任求要求每位同学穿校服。你严格要求自己，把自己尽可能的更加完美更加无可挑剔。你耐心育人，当同学遇到学习上的困难你总是热心解答，如果再不会，你又不厌其烦的讲一次再讲一次。你有些小小的严肃，在你的课堂上总是很安静。不过我喜欢。但是我希望你能每时每刻的露出那灿烂的笑容。你的每一抹笑，我都认为是那么美。

（十五）时光荏苒时光荏苒，你对我的爱依旧清晰。

那些年，我们一起走过的风风雨雨；那些年，我们一起在课堂里交流学习；那些年，我们一起憧憬明天。就算那些时光不存在，那你也将成为我人生中，最靓丽的风景。脑海里，又在回放着我们的记忆，这些记忆就要远去，或许你10年后你不再记得我，因为你的学生有很多；可是何老师，我却会一直记着你。

或许我不是优秀的学生，但你是最优秀的老师。感谢你，出现在我无味的生命里。感谢你，让我的回忆有了不能回忆的回忆。感谢你，让我的有了勇气去翱翔蓝天。感谢你，在我的记忆里写下了不可磨灭的记忆。花开花落，我依然会珍惜；日起日落，我依旧会守护那份桃李情。

任光荏苒，我依旧怀恋你。如果有一天，我离开了这座城市，这座有着我美好回忆的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依旧那么美丽。风来吧，雨来吧！因为有了你，我不在畏惧以后的道路是否有狂风暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去寻找，去追逐我的梦想。这些的这些，都是您告诉我的。感谢您，感激您，是我不变的旋律。

（十六）介绍

这篇小小的回忆录是李某人送给何老师的毕业礼物。时间或许过度匆忙，没有写得“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。但是，这本小小的回忆录，是李某人对何老师深深的爱。护，我就要飞了。我就要飞了，飞向属于我的蓝天！我也不知道我要飞多远，但是我坚信，我一定能飞出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片广阔蓝天。

我不知道我们将来还有没有机会见面，或许在在经历时间的摧磨下你不再记得我，但是我依旧记忆着你。或许我不是最出色的学生，但你一定是最出色的老师！

||写在最后||

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。，撑起了我们的天空。老师，时光远逝，我也依记得您，铭记您，我永远的美妙旋律。

【这句话，送给你：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇见你，是我这辈子最美的邂逅。

||后续||

文章已完成，我的旅途却才刚开始。祝您永远的健康，永远的快乐。也祝我在人生的旅途上披荆斩棘，勇往直前！

That of Lee and He。